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ROUTINES: L’orologio della giornata

La giornata al nido è scandita da momenti che danno un’organizzazione
al nostro lavoro e, nello stesso tempo, permettono al bambino di orientarsi
offrendogli riferimenti temporali.

Oggi che le routines di tutti sono cambiate è FONDAMENTALE fare una
riflessione SUL BISOGNO DI SCANDIRE IL TEMPO DEL BAMBINO
La ritualizzazione implica una certa ripetitività, quotidianità e continuità;nella quotidianità
del nido, il bambino trova sicurezza e regolarità e ciò gli perm ettedi formulare
anticipazioni ed elaborare aspettative (creando così un’immagine mentale e quindi un ricordo).

La ripetitività consente di consolidare, valorizzare e rinforzare le esperienze dei bambini;
produce contesti facilmente identificabili, quindi prevedibili.
Le attività di routine favoriscono la spinta evolutiva dei bambini aiutandoli ad elaborare
processidi adattamento, a organizzarsi e a riorganizzarsi, fornendo questa stabilità diamo
la possibilità ai bambini di esercitare la propria autonomia; autonomia che nasce e si sviluppa
attraverso forme e livelli crescenti.


UNO SPUNTO PER SCANDIRE LA VOSTRA GIORNATA: L'OROLOGIO DELLA GIORNATA.
Divertitevi a creare il vostro orologio secondo quelle che sono le attività che svolgete durante la giornata
1) stabilite insieme quali attività inserire nell'orologio riflettendo insieme sulla giornata
2) rappresentare su un foglio il cerchio dell'orologio (servitevi di un oggetto rotondo es. grande ciotola)
3) divertitevi a disegnare e colorare insieme, le immagini delle attività che avete scelto, dando un ordine cronologico alle attività (inserite le attività che loro amano, ma anche quelle che loro preferiscono meno...)
4) ritagliamo la sagoma di una freccia e fermiamola con un fermacampione (o con una puntina e dietro mettiamo un pezzo di pasta di sale per fermare la punta)
5) SEGUIRE TUTTI INSIEME E TUTTI I GIORNI LE ATTIVITA' CHE AVETE SCELTO!


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    i vostri orologi!